Form 5 Pendidikan Moral Bab 3: Kerohanian Membentuk Individu Bermoral
3.1 Ciri Individu Bernilai Kerohanian
Kerohanian menjadi asas dalam pembentukan individu bermoral, berpaksi pada kebenaran, kedamaian dan kasih sayang. (p.32)
Ciri individu yang mempunyai nilai kerohanian: berpegang teguh pada ajaran agama atau kepercayaan; adil; berani menegakkan kebenaran; saling menghormati; bersyukur; menyayangi diri; jujur. (p.32)
3.2 Cara Meningkatkan Nilai Kerohanian
Menjadikan ajaran agama atau kepercayaan sebagai panduan hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan harian. (p.33)
Menjaga hubungan baik sesama manusia dan menerima kepelbagaian bangsa. (p.33)
Melindungi alam sekitar dan menjaga keseimbangan flora dan fauna. (p.33)
Menjalani kehidupan yang benar dari segi pemikiran, perasaan dan perlakuan. (p.33)
Bersikap baik dan mentaati ibu bapa. (p.33)
Melakukan aktiviti yang berfaedah dan menjauhkan diri daripada gejala negatif. (p.33)
3.3 Kepentingan Nilai Kerohanian
Membantu individu membezakan perkara baik dan buruk dalam pemikiran, perasaan dan tindakan. (p.34)
Membuat keputusan yang betul dan tepat, serta melahirkan individu yang berfikiran rasional. (p.34)
Individu disayangi, dihormati dan berkeperibadian mulia, serta menjadi suri teladan dan inspirasi kepada orang lain. (p.34)
Mengelakkan individu daripada melakukan perkara yang ditegah oleh agama, dan membawa hidup yang harmoni dan sejahtera. (p.34)
3.4 Implikasi Pengabaian Nilai Kerohanian
Menjadikan individu materialistik dan individualistik. (p.35)
Mewujudkan sikap angkuh dan sombong, serta mengabaikan sikap berkeperibadian mulia. (p.35)
Mengingkari norma masyarakat dan mengetepikan nasihat ibu bapa serta ahli keluarga. (p.35)
Menjadikan hidup tidak tenteram dan mengubah gaya hidup yang melampaui landasan agama atau kepercayaan. (p.35)